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我院顺利举办2018年教学能力比赛教学设计赛项决赛

10月10日,我院2018年教学能力比赛教学设计赛项决赛在第一院区进行,7名参加决赛的老师参加现场答辩,活动由副院长郭积燕主持,院长黄惟清带领竞赛委员会对选手进行评判,全体教学人员将近300人通过视频会议在各自院区观摩赛事。

郭积燕在主持致辞中首先说明本年度赛事的组织过程,强调各系部和全体教学人员要通过赛事自觉开展教学改革研究,借助信息化促进教育现代化,强化专业和课程建设,更要注重比赛成果的转换,最终要实现将教学能力比赛转化到课堂教学中,提升课堂教学质量,达到“以赛促建、以赛促教、以赛促研”的目的。

本次参加决赛的选手均来自各赛组初赛后推荐产生,他们依次上台讲解教学设计思路并解答评委提出的问题。竞赛委员会评委们现场对选手进行提问,根据评分标准进行客观公正评判,经过量化打分统计,最后评选出一等奖顺序。

学院领导高度重视此次赛事,开赛前竞赛委员会成员提前审阅选手参赛材料,并召开专门会议,听取教务处处长王春芳汇报赛事组织情况,统一评判标准。院长黄惟清对各位委员提出了认真评判的具体要求。

黄惟清在总结讲话中首先感谢全体教师在本次赛事的努力和付出,感谢参加决赛的老师为大家分享了各自的精彩设计,大赛实现了分享交流、启发启示、发现不足的目的。她对全体教学人员提出三点希望和要求:一是强化育人意识。全体教学人员要认真学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,牢记教育使命和担当,在教学中将立德树人理念贯穿教学全过程。二是教学突出实用性和针对性。要做好学生学情分析,针对他们的学习习惯、特点和知识基础等方面,恰当运用信息化手段,同时不抛弃传统教学手段,最终实现良好的教学效果。三是以赛促教。在学校目前班级人数不多的情况下,更适合全体教师开展教学改革研究,提升教学能力,提升教学质量,进而提升教学效果。

本次赛事首次实现我院专职教学团队全员参与,共提交教学设计作品134项,各初赛赛委会评选出一等奖8名,二等奖8名,三等奖10名,优秀奖14名。课堂教学赛项作品的评判将择期采用其他形式开展。

职业教育形势教学团队的教学能力决定着专业人才培养的质量。教学能力比赛是我院教师展示、交流分享的平台,也是选拔优秀团队的有力抓手。学院以赛事形式倡导、引导教师团队自觉开展教学研究和改革,革新教学理念,应用教学新技术新方法。近年来,我院教师团队在国家级和市级教学比赛中屡创佳绩,正是教师团队努力和学院重视教学团队教学能力提升的结果。